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El reto de
Iberoamérica es fortalecer la educación superior, la ciencia y la innovación
como palancas del desarrollo: Lujambio |
2010-julio-22
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El gran desafío de los gobiernos es la promoción de
políticas públicas que detonen la triple hélice; el saber académico, la
investigación y el sector productivo.
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En los países Iberoamericanos hay más de 23 millones de
alumnos en educación superior, la mitad de ellos en Brasil, Argentina y México.
Hoy
las naciones iberoamericanas comparten el compromiso de fortalecer la educación
superior, la ciencia y la innovación como palancas fundamentales del desarrollo
y bienestar de nuestros países, subrayó el Secretario de Educación Pública, Maestro Alonso Lujambio,
al inaugurar el IV Foro Iberoamericano de Responsables de Educación Superior,
Ciencia e Innovación.
Ante
los representantes de educación superior en Iberoamérica, destacó que en el
mundo global actual, la educación, en particular la educación superior y la
investigación científica, están llamadas a ser el espacio común que reúna y
comparta el talento, el conocimiento y la innovación a favor de un mejor futuro
para las naciones.
Es
por ello que el titular de la SEP comentó que tal y como lo ha declarado la
Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura
(UNESCO) y otros numerosos actores, “la educación superior es un bien público,
uno de los pilares fundamentales de los
derechos humanos, la democracia, el desarrollo sostenible y la paz;
fortalecerla es nuestra obligación y nuestro compromiso”.
En
este sentido, precisó que el gran reto de los gobiernos respecto de las
instituciones de educación superior está relacionado con la promoción de políticas
públicas que detonen la triple hélice: saber académico, investigación y sector
productivo; ya que tan sólo en
Iberoamérica se cuenta con más de 23 millones de alumnos en educación superior,
la mitad de ellos en tres países: Brasil, Argentina y México.
“Se
trata de un capital humano muy poderoso que debemos acrecentar, que no se puede
desperdiciar; por tal motivo, el desafío que compartimos los países de
Iberoamérica es seguir avanzando en la consolidación de sistemas de educación
superior e investigación científica de clase mundial”, reiteró el Maestro
Lujambio.
Asimismo,
señaló que para alcanzar la pertinencia y la competitividad global, la
internacionalización de la educación superior se ha convertido en un factor
indispensable, muestra de ello es la movilidad académica, ya que actualmente
hay cerca de 3 millones de estudiantes transnacionales en el mundo y para 2050
se estima que la cifra podría alcanzar los 8 millones.
El
Maestro Lujambio indicó que en este
Foro, convocado por la Secretaría General Iberoamericana, la
Organización de Estados Iberoamericanos y el Consejo Universitario
Iberoamericano, se busca construir acuerdos y diseñar mecanismos multilaterales
pertinentes para la creación de un espacio Iberoamericano del conocimiento que
impulse la interacción y colaboración entre universidades, centros de
investigación y empresas de la región para la generación y transmisión de conocimientos que fortalezcan el
desarrollo y competitividad entre los países.
Por
su parte, el Secretario para la
Cooperación de la Secretaría General Iberoamericana, Salvador Arriola, refirió
que el reto de la región iberoamericana es usar la innovación para propiciar el
desarrollo de los sectores de mayor complejidad productiva, que requieren
capital humano.
Finalmente,
refirió que hoy se requiere trabajar en la transformación de la educación
superior, considerando su relación con
la investigación, el desarrollo y la innovación, condición necesaria para
aumentar la productividad, así como la competitividad internacional de la
región iberoamericana.
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