SEP

2010-agosto-30

• El titular de la SEP dijo que la tarea educativa no se restringe sólo a las aulas; también  encuentra en la modernidad tecnológica la oportunidad de aprovechar el conocimiento.

Una de las principales metas del Gobierno Federal en estos momentos de coyuntura histórica que vivimos, en el marco de la conmemoración del Bicentenario de la Independencia y el Centenario de la Revolución, es  la difusión del conocimiento histórico, porque es una manera de acercarnos a nuestro país y de conocerlo, destacó el Secretario de Educación Pública, Maestro Alonso Lujambio.

Al Clausurar los Primeros Cursos Radiofónicos sobre la Independencia Nacional y la Revolución Mexicana, impartidos por el Instituto Mexicano de la Radio (IMER), indicó que “el Presidente Felipe Calderón ha hecho un esfuerzo para que no solamente celebremos nuestros 200 años de historia, sino que también hagamos un ejercicio de memoria, conmemoremos, disfrutemos de nuestra historia y amemos la patria  a través del conocimiento histórico”

En este sentido, el Maestro Lujambio enfatizó que la tarea de la SEP no se restringe sólo a las aulas y a la educación formal, sino que “hoy la tarea educativa encuentra en la modernidad tecnológica la oportunidad de aprovechar el compromiso y la responsabilidad de los ciudadanos de enriquecer su formación permanentemente, ya que la educación no termina en la escuela, sino que continúa siempre a lo largo de la vida”.

Comentó que actualmente el gobierno federal pone en marcha diversos instrumentos para difundir el conocimiento histórico, y uno de ellos son estos cursos que se transmitieron en cinco  programas radiofónicos difundidos por Radio 2010 a través de internet, del 19 de julio al 20 de agosto del presente año.

El titular de la SEP explicó que en esta experiencia participaron casi dos mil personas y añadió que no solo radioescuchas mexicanos tomaron estos cursos, sino que también lo hicieron connacionales radicados en Alemania, Argentina, Brasil, Canadá, Chile, China, Colombia, Cuba, España, Francia, Estados Unidos, Honduras y Venezuela. Indicó que al término de los cursos, los radioescuchas presentaron 25 exámenes, obteniendo un promedio general de 9.1.

Agregó que también otros instrumentos para la promoción del conocimiento histórico son el libro Viaje por la Historia de México,  de Luis González y González; la publicación del Fondo de Cultura Económica, del libro Historia de México; el programa de televisión Discutamos México, así como, los portales de internet Historias de Familia y Orgullo Municipal.

Por su parte, la Directora General del IMER, Ana Cecilia Terrazas, manifestó que en los cursos difundidos sobre la Independencia Nacional y la Revolución Mexicana se recurrió a la libertad de expresión, misma que “nos quedó clara en los cursos transmitidos a través de la radio pública, porque se trata de un bien escaso que no lo es más en este México Bicentenario”, añadió.

Consideró que el gran valor de los medios públicos que gozan de una plena libertad de expresión es ofrecer contenidos que permitan distinguir matices y vislumbrar diferentes versiones de la vida.

A su vez, el Coordinador Ejecutivo de la Comisión Organizadora de las Conmemoraciones 2010, José Manuel Villalpando, agradeció al IMER la colaboración ofrecida para difundir la historia de México en todo el país, porque la radio es un excelente medio para lograr este cometido en forma amena y de interactuar con el público.

Destacó que el Instituto Nacional de Estudios Históricos de las Revoluciones de México (INEHRM) tiene entre sus objetivos difundir y divulgar la historia de las principales transformaciones que ha sufrido nuestro país desde hace 200 años.

Para ello, dijo, se cuenta con instrumentos como los libros, los artículos, los foros, las conferencias, así como los más modernos como la televisión y el internet, pero se tiene también a la disposición la radio, que por su amplia cobertura es moderna, popular y personalizada.

En su oportunidad, el radioescucha y participante de este curso, Víctor Manuel Bassauri, atribuyó el éxito de los Cursos sobre la Independencia de México y la Revolución Mexicana a la labor desarrollada por los conferencistas y a la exposición amena, ya que promovieron entre los participantes el interés y conocimiento sobre ambos procesos sociales.

Bassauri Ramírez añadió que al acercarse a la historia de México, cualquiera que sea el periodo de estudio, se conocerán y se generarán más y mejores ideas, que podrán provocar hechos superiores para acrecentar los logros de los radioescuchas.